Al igual se determinó que el
aprendizaje colaborativo era esencial para el desarrollo de los estudiantes de
la institución ya que es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje
centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes
con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de
aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una área. Cada miembro del
grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje, sino de ayudar a sus
compañeros a aprender, creando con ello una atmósfera de logro. Con los
estudiantes se trabaja en una tarea hasta que los miembros del grupo han completado exitosamente.
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